Feed on
Posts
Comments

hadhope.pdfhadhope.pdfhadhope.pdf        แพทย์หญิงอัญชลี  ไชยสัจ หัวหน้ากลุ่มงานเวชกรรมสังคม รพ.สิรินธรขอนแก่น  เป็นประธานเครือข่ายบริการสุขภาพ ได้จัดทำโครงการชุมชนเข้มแข็งของเครือข่ายบริการสุขภาพ นำทีมงาน CUP สิรินธร 20 คน ประกอบด้วย เครือข่ายบริการใน รพ.สิรินธร สสอ.บ้านแฮด ผู้แทน สอ.เขตบริการอำเภอบ้านแฮด อำเภอเมือง เข้ารับการเติมเต็มองค์ความรู้ส่วนขาดการเป็นวิทยากรกระบวนการ (Facilitator) เพื่อให้ทีมงานมีศักยภาพเพียงพอที่จะไปส่งเสริมแกนนำและเครือข่ายบริการสุขภาพระดับชุมชน ให้สามารถพัฒนาชุมชนและสร้างให้เกิดชุมชนเข็มแข็งได้ ซึ่งมีความต้องการแสวงหาความรู้ตามตำรา (Explicit   Knowledge = EK) และความรู้จากประสบการณ์ของวิทยากร (Tacit Knowledge = TK) ของการเป็นวิทยากรกระบวนการ ณ.ศูนย์ สช.ขอนแก่น ใน 25 พค.2552 โดยมีคุณสุจินดา สุขกำเนิด และพี่สุนทร มงคลอินทร์ เป็นพี่เลี้ยง (CO-FA )ในการจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในครั้งนี้           HAD Model ได้กำหนดระยะเวลาในการสร้างทีมงานและพัฒนางานไว้ 4 ระยะ คือ

ระยะที่ 1. เวทีการจัดการพัฒนาศักยภาพทีมงาน

ระยะที่ 2. เวทีการจัดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของทีม

ระยะที่ 3. เวทีการจัดการพัฒนาชุมชน เพื่อสร้างความเข้มแข็งของชุมชน

ระยะที่ 4. เวทีการถอดบทเรียนและนำเสนอผลความก้าวหน้าของโครงการ              เพื่อน ๆ เครือข่าย PHCBLOG สนใจประเด็นใดโปรดลิงค์ดูและขึ้นกระดานตั้งกระทู้แสดงความคิดเห็นและเชิญร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อความก้าวหน้าทางความคิด และความรู้ในปัญญาปฎิบัติร่วมกัน  อยู่ระหว่างการปรับปรุงเนื้อหาและลิงค์ จากทีมงาน

กระบวนการ การจัดการความรู้ (KM)

เพื่อเป็นวิทยากรกระบวนการ (Facilitator) ของ CUP สิรินธร  ขอนแก่น 

ระยะที่ 1. เวทีการจัดการพัฒนาศักยภาพทีมงาน

วัตถุประสงค์เบื้องต้น ของโครงการความต้องการ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ของทีมเพื่อเป็นวิทยากรกระบวนการที่ดี  

การเตรียมการของวิทยากรกระบวนการพี่เลี้ยง (สุนทร)เพื่อให้เกิดผลการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์หรือความต้องการของโครงการ  

กระบวนการเรียนรู้         

1. นำเข้าสู่บทเรียน                                    

2.  จูนคลื่นความคิดของทีม

ชุดคำถามหลัก. กลยุทธหลักคือ จูนคลื่นความคิด

1.ชื่อโครงการของบ้านแฮด ชื่ออะไร  =โครงการชุมชนเข้มแข็งของเครือข่ายบริการสุขภาพ

 2.ความคาดหวังของการเรียนรู้ ของทีมในวันนี้ เป็นอย่างไร  ผลลัพธ์จากการเรียนรู้  สรุป ความคาดหวังของกลุ่ม

3.กรอบความคิดประเด็นหลัก ของ FA และกรอบความคิดหลักของการ  

 ทำงานพัฒนาชุมชน เป็นอย่างไร ทีมผู้เรียนรู้ควรจะเข้าใจ คงจะหาจากความรู้ EK แต่จะไม่ตรงประเด็น จำเป็น FA ต้องศึกษาแล้วรวบรวมไว้ให้เป็นความรู้ชำนาญเฉพาะตัว TK ดังตัวอย่างใน Mindmap ที่ FA เตรียมไว้ กับที่ FA ถามแล้วแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ตามข้อ 3.1-3.4  ผลลัพธ์จากการเรียนรู้

 3.1.กรอบแนวคิดของ FA  ทั่วไป    3.2 กรอบคิดของ FA KM

 3.3.กรอบแนวคิดการพัฒนา          3.4 กรอบแนวคิดของFAสำหรับไว้ถามเวที

4.ความรู้และบทบาทในการเป็นวิทยากรกระบวนการ  คืออะไรบ้าง CO-FA บรรยาย TK บทบาทของ FA ให้กลุ่มทราบพร้อมอธิบายซักถาม

5 ทดลองแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในประเด็นสำคัญ คือ                       

 5.1กำหนดองค์กร ทีมงาน CUP สิรินธร เป็นอย่างไร ผลลัพธ์จากการเรียนรู้เรื่องการจัดองค์กรเครือข่ายของอำเภอบ้านแฮด

5.2 กำหนดพื้นที่ป้าหมายหรือพื้นที่ต้นแบบ แต่ละตำบลจะเลือกหมู่บ้านใดบ้าง  ทำไมจึงเลือกหมู่บ้านนั้นๆ ผลลัพธ์จากการเรียนรู้เพื่อกำหนดหมู่บ้านต้นแบบ

6. แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เป็นรายตำบลเพื่อ           

6.1 FA ถาม จะเลือกปัญหาใด จาก พื้นที่ใด เป็นตัวอย่างการเรียนรู้  สมาชิกกลุ่มเลือกปัญหาขยะ เพื่อการเรียนรู้ร่วมกัน

 6.2. ฝึกการตั้งคำถามจากตัวอย่างปัญหาเรื่อง ขยะที่กลุ่มต้องการเรียนรู้ ผลลัพธ์จากการเรียนรู้    (ข้อจำกัดด้านเวลาเรียนรู้ 1 วัน ทำให้คำถามของกลุ่มไม่เพียงพอในการทำงาน FA ควรเตรียมคำถามแบบวิจัย สำหรับใช้ในพื้นที่จริง 7 W 1 If ก็จะครอบคลุมประเด็นเรื่องขยะ)

6.3  ให้ผู้แทนกลุ่มนำเสนอผลการตั้งคำถามให้ทีมเรียนรู้        

 7. ประเมินผลเปรียบเทียบ ก่อนเรียนรู้และหลังการเรียนรู้ว่าได้อะไรจาก    การเรียนรู้ในวันนี้ ผลลัพธ์จากการเรียนรู้โดย FA ตั้งคำถามตามประเด็นการเรียนรู้

นำเสนอตัวอย่างการจัดการความรู้ (สุจินดา) 

ระยะที่ 2. เวทีการจัดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของทีม         CO-FA เสนอให้ทีมงานไปประชุมต่อเนื่องในพื้นที่ เพื่อตรวจสอบความคิดของทีมที่มาเรียนรู้กับทีมในระดับอำเภอทั้งหมดเพื่อปรับแก้ให้ทุกต้องตามความต้องการของทีมใหญ่ ในประเด็นสำคัญ ๆ คือ

1.กำหนดเครือข่ายบริการสุขภาพ ผลลัพธ์จากการเรียนรู้ปรับแก้โดยทีมอำเภอ

2.กำหนดพื้นที่เป้าหมายสร้างหมู่บ้านต้นแบบ   ผลลัพธ์จากการเรียนรู้ปรับแก้โดยทีมอำเภอ         

3.กำหนดปัญหาสำคัญของแต่ละพื้นที่ ผลลัพธ์จากการเรียนรู้ปรับแก้โดยทีมอำเภอ

3.1 รพ.สิรินธร            

  3.2 สอ.หนองหญ้าแพรก      

3.3 สอ.หนองแซง

(การที่กลุ่มกำหนดปัญหาเป็นเรื่อง เพียง 1 เรื่องในการเรียนรู้ จะเป็นผลดีเฉพาะเจาะจงด้านการใช้คน เวลา งบประมาณ แต่จะเป็นการพัฒนาแบบแยกส่วน ไม่สอดคล้องกับความต้องการของกลุ่มคนในหมู่บ้านที่มีความคิดจะแก้ปัญหาที่ตนเองประสพแบบองค์รวมหรือมองแบบสุขภาวะได้)

4.การสร้างแนวคำถามเพื่อพัฒนาทีมงานและแกนนำชุมชน/ชาวบ้าน  ผลลัพธ์จากการเรียนรู้ปรับแก้โดยทีมอำเภอ

5.การกำหนดการเคลื่อนไหวพัฒนา ผลลัพธ์จากการเรียนรู้ปรับแก้โดยทีมอำเภอ

6.ทีมเลขาสรุปประเด็น เพื่อลงWeb phcblog ต่อไป 

volandr12.JPG         

นางอาภาพรรณ  มงคลอินทร์  พยาบาลวิชาชีพชำนาญการ ผู้รับผิดชอบงานผู้สูงอายุ ได้แจ้งต่อ phcblog ว่า ได้รับมอบหมายจากหัวหน้าศูนย์แพทย์มิตรภาพ รพ.ขอนแก่น ให้ดำเนินงานพัฒนาศักยภาพแกนนำ อสม.ให้มีความรู้ ความสามารถในการดูแลช่วยผู้ป่วยเรื้อรัง ในกลุ่มผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาส  เพื่อให้กระบวนารจัดการความรู้เกิดผลต่อปัญญาปฎิบัติของแกนนำอสม.ที่ผ่านกระบวนการฝึกอบรม  ผู้จัดจึงได้กำหนดเนื้อหาวิชาการเป็นปัจจัยนำเข้าไว้ 4 ระยะ คือ 

ระยะที่ 1.  เนื้อหาส่วนที่เป็นเกร็ดความรู้ (TK) ประกอบด้วย

TK 1 การวิเคราะห์ทุกขภาวะของกลุ่มผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาสจะไปดูแลเขา วิเคราะห์ตนเอง (แกนนำ อสม.) ที่จะไปเป็นผู้ดูแล การกำหนดภาพฝัน แนวทางหลักในการพัฒนาสุขภาวะ การจัดทำแผนชุมชน เพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณมาดูแลกลุ่มเป้าหมาย 

TK 2 การดูแลผู้ป่วยที่จำกัดการเคลื่อนไหว แบ่งกลุ่มวัดความดันโลหิต การตรวจน้ำตาลในเลือด การหาค่าดัชนีมวลกาย การวัดรอบเอว การประเมินผล การให้คำแนะนำ   การสาธิตช่วยเหลือดูแลคนป่วยที่มีอาการปวดข้อ-กระดูก กล้ามเนื้อ  การใช้แบบสำรวจ การคัดกรองสภาวะสุขภาพผู้ป่วยเรื้อรัง การสร้างผังเครือญาติ           

เนื้อหาส่วนที่เป็นแก่นความรู้ ( EK ) ประกอบด้วย

EK 1 การดูแลผู้ป่วยเรื้อรังที่พบบ่อยในชุมชนEK 2 การดูแลแผลกดทับ  

ระยะที่ 2  เนื้อหาส่วนที่เป็นเกร็ดความรู้ (TK) ประกอบด้วย TK 1   ทบทวน การสร้างภาพฝัน ของกลุ่มเป้าหมาย  การกำหนดแนวทางหลัก             แผนงาน/โครงการต่อเนื่องจากระยะที่ 1  TK 2 ทบทวนการสร้างผังเครือญาติ                      

 เนื้อหาส่วนที่เป็น EK  ประกอบด้วย

EK 1 การฟื้นฟูผู้ป่วยอัมพกฤษ์ อัมพาต

 EK 2 การดูแลผู้ป่วยจำกัดการเคลื่อนไหว 

ระยะที่ 3  เนื้อหาส่วนที่เป็นแก่นความรู้ (EK)  ประกอบด้วย

EK 1 การดูแลผู้ป่วยโรคตา

EK 2 โรคไต

EK 3 โรคความดันโลหิตสูง

EK 4 โรคเบาหวาน

EK 5 การดูแลผู้ป่วยเรื้อรังด้วยแพทย์ทางเลือก โภชนาการผู้ป่วยเบาหวาน 

ระยะที่ 4 เนื้อหาส่วนที่เป็นแก่นความรู้ (EK)  ประกอบด้วย

EK 1 การเจาะเลือดหาน้ำตาลในเลือด เครื่องมือและน้ำยาทดสอบ

EK 2 การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย

TK 1 นัดหมายการสำรวจสภาวะสุขภาพของกลุ่มผู้ป่วยเรื้อรัง 

กระบวนการจัดการเนื้อหาส่วนที่เป็นเกร็ดความรู้ (TK)เรื่องการวิเคราะห์ทุกขภาวะของผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาส (รู้เขา)และการวิเคราะห์ตนเอง หรือมองตน ของอสม.(รู้เรา) 

วิทยากรกระบวนการ (FA) ได้กำหนดชุดคำถามหลัก เพื่อใช้เปิดเวทีโสเล หรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (ILTA) กับ อสม. ไว้ดังนี้

 คำถามชุดที่ 1 อสม.จะไปดูแลเขา รู้หรือยังว่า เขาเหล่านั้นเป็นใคร อยู่ในชุมชนใด อยู่บ้านหลังไหน  สภาพครอบครัวเป็นอย่างไร สิ่งแวดล้อมบ้านเรือนเป็นอย่างไร เขามีทุกขภาวะ สุขภาวะเป็นอย่างไร    ผลลัพธ์ที่ได้จากเวที

คำถามชุดที่ 2 ผู้สูงอายุ มีทุกภาวะเป็นอย่างไร  ผลลัพธ์ที่ได้จากเวที

คำถามชุดที่ 3 ผู้พิการ มีทุกภาวะเป็นอย่างไร   ผลลัพธ์ที่ได้      

คำถามชุดที่ 4 ผู้ด้อยโอกาส มีทุกภาวะเป็นอย่างไร  ผลลัพธ์ที่ได้จากเวที

คำถามชุดที่ 5  อสม. มีทุกภาวะเป็นอย่างไร            ผลลัพธ์ที่ได้จากเวที

คำถามชุดที่ 6  สรุปภาพรวม สภาพปัญหาของกลุ่มเป้าหมายเป็นอย่างไร     ผลลัพธ์ที่ได้จากเวที

คำถามชุดที่ 7  การสร้างภาพฝันของกลุ่มเป้าหมาย  การกำหนดแนวทางหลัก   ผลลัพธ์ที่ได้จากเวที

คำถามชุดที่ 8  แผนงาน/โครงการ ที่จะแก้ปัญหาควรเป็นอย่างไร  ผลลัพธ์ที่ได้จากเวที 

การดำเนินงานของ อสม.จังหวัดขอนแก่นได้พัฒนากระบวนการทำงานหลากหลายรูปแบบตามสภาพพื้นที่และวิวัฒนาการที่ทันสมัย การดำเนินงานที่ผ่านมาทำให้เกิดการตกผลิกทางความคิดและเกิดการพัฒนาที่ต่อเนื่องเกิดนวัตกรรมที่น่าสนใจในการพัฒนางานสาธารณสุขหลากหลาย เช่น นวัตกรรมเกื่ยวกับการอนามัยแม่และเด็ก ของอสม.บ้านหนองหัววัว ต.โคกสี อ.เมือง จ.ขอนแก่น ได้นำเด็กจากบ้านเลี้ยงเด็กมาอาศัยอยู่ด้วย ทำให้เด็กมีความสุข อารมณ์ดี มีพัฒนาการตามวัยและได้รับไออุ่นจากแม่คนที่ 2

muangsucsessp1.JPG    

สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น นำโดยนายสุริยันต์

สุเพ็งคำภา สาธารณสุขอำเภอ นำทีมเจ้าหน้าที่สาธารณสุข อสม.ผู้นำท้องถิ่น และผู้แทนภาครัฐ ร่วมขับเคลื่อนสุขภาพภาคประชาชนเพื่อให้ชุมชนเข้มแข็งมุ่งสู่กระบวนการสร้างสังคมอยู่เย็นเป็นสุข อันเป็นจุดหมายปลายทางของการพัฒนาหมู่บ้านนำร่องต้นแบบหนองหัววัว muangsucsees.docตำบลโคกสี อำเภอเมือง จนเป็นผลสำเร็จอย่างงดงามน่าชื่นชม สามารถเป็นต้นแบบให้แก่ หมู่บ้านและตำบลต่างๆของอำเภอเมืองและอำเภออื่นๆ ได้

   mungmove.JPG  

นายสุริยันต์  สุเพ็งคำภา สาธารณสุขอำเภอเมืองขอนแก่น นำทีม อสม.ตำบลละ 5 คน คณะเจ้าหน้าที่สาธารณสุขระดับตำบล ผู้แทน CUP รพ.ขอนแก่น ไปศึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ดูงานการเกษตรชีวภาพ หรือเกษตรปลอดสารพิษ ตามโครงการประชุมสัญจรแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อขับเคลื่อนให้ชุมชนเข้มแข็ง สู่สังคมอยู่เย็นเป็นสุข ครั้งที่ 1/2552 ณ ศูนย์เรียนรู้เกษตรชีวภาพของพ่อสมัย พันธ์ชมพู  บ้านบึงเนียม ตำบลบึงเนียม อำเภอเมืองขอนแก่น โดยท่านเกริ่นนำในเวทีครั้งนี้ว่า หลังจากที่สำนักงานสาธารณสุขอำเภอได้อนุมัติให้ อสม.และเจ้าหน้าที่ฯเข้ารับการอบรมเป็นวิทยากรกระบวนการ ผู้นำการเปลี่ยนแปลงสู่การพึ่งพาตนเองและพึ่งพากันเอง(วปอ.)ที่โรงพยาบาลอุบลรัตน์มาแล้ว ได้ตั้งโจทย์ว่า ทำอย่างไรสังคมจึงจะอยู่เย็นเป็นสุข Continue Reading »

samaimuang.JPG 

ประวัติส่วนตัว    

พ่อสมัย พันธ์ชมพู อายุ 65 ปี เมีย 1 ลูก 2 เป็นหมอดินอาสาระดับหมู่บ้าน ปี 2540-2545 ระดับตำบล ปี 2546 ถึงปัจจุบัน ประจำตำบลบึงเนียม อำเภอเมือง ขอนแก่น มีพื้นที่ดิน 10 ไร่  พัฒนาที่ดินตนเองเป็นตัวอย่าง โดยจัดแบ่งเป็น ทำนา 6 ไร่ เป็นศูนย์เรียนรู้ 4 ไร่

กิจกรรมการพัฒนาที่ดินของตนเองและครอบครัว Continue Reading »

lessionlearn1.JPG      ตามที่สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดขอนแก่น  จัดเวทีสัญจรแลกเปลี่ยนเรียนรู้ดูงานของแกนนำภาคีเครือข่ายสุขภาพระดับจังหวัด อำเภอ ตำบล ร่วมกับสื่อมวลชน ในพื้นที่จริง 4 โซน คือ อ.น้ำพอง อ.หนองนาคำ อ.พล อ.บ้านไผ่ ไปแล้วนั้น เพื่อให้ได้ข้อสรุปที่สำคัญแก่สมาชิกเครือข่ายนำไปปรับปรุงแก้ไขการพัฒนาเครือข่ายและสร้างกิจกรรมส่วนขาดในปี 2552 จึงขอเสนอ 3 ประเด็นสำคัญที่พวกเราต้องขบคิด พินิจพิจารณาว่าจะเลือกทางเดินอย่างไร คือ 1.ความเหมือนกันของการพัฒนา 2.ความแตกต่างกันของการพัฒนา 3.จุดเปลี่ยนและมุมมองใหม่ที่ควรพิจารณา Continue Reading »

meetkkho14.JPG

สำนักงานสาธารณสุขจัหวัดขอนแก่น นำโดยนายแพทย์นพดล ปฎิทัศน์ ร่วมกับโรงพยาบาลขอนแก่น นำโดยนายแพทย์วีระพันธ์ สุพรรณไชยมาตย์ เครือข่ายผักปลอดสารพิษฯ นำโดย รศ.ดร.สุพัตรา ชาติบัญชาชัย เครือข่ายคนรักษ์สุขภาพ ทั้งภาครัฐและภาคประชาชน จาก 26 อำเภอ ๆ ละ 5 คน ร่วมจัดมหกรรมสุขภาพคนขอนแก่นอยู่เย็นเป็นสุข ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ณ.ห้องประชุมจำลอง มุ่งการดี ชั้น 4 อาคารสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ โรงพยาบาลขอนแก่น ใน วันที่ 10 กันยายน 2551 โดยผู้ว่าราชการจังหวัดขอนแก่นเป็นประธานในพิธีเปิดประชุมและเปิดนิทรรศกาลร้านค้าของเครือข่าย จำนวน 26 บูท ผู้ว่าราชการจังหวัดมอบประกาศเกียรติคุณให้แก่ทุกอำเภอที่เข้าร่วมโครงการ Continue Reading »

nongnakam3.JPG

สรุปเวทีสัญจรแลกเปลี่ยนเรียนรู้สู่สังคมอยู่เย็นเป็นสุขหนองนาคำหลังจากที่คบุหลัน  ถาวรวัฒนยงค์ นำเครือข่าย อสม.เครือข่ายเศรษฐกิจพอเพียง เครือข่ายหมออนามัย จาก 25 อำเภอ ถึงอำเภอหนองนาคำ Continue Reading »

pol11.JPG อำเภอพลผู้แทนโซนใต้เป็นเจ้าภาพ จัดเวที่สัญจรเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ดูงานสังคมอยู่เย็นเป็นสุขตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผู้ร่วมเวทีมาจาก 26 อำเภอของขอนแก่น ผู้แทนนายอำเภอพลเป็นผู้กล่าวต้อนรับและกล่าวเปิดเวที นายสมพงษ์ แสนทอง รพ.พล ผู้นำเสนอข่าวสู่เครือข่ายเล่าว่า อำเภอพลมี  วิสัยทัศน์ “รักษ์ชีวิต รักษ์สุขภาพ รักษ์สิ่งแวดล้อม” Continue Reading »

Older Posts »

Free Logo Maker and Logo Design By LogoSnap.com
จำนวนผู้ชม (ตั้งแต่เดือนมกราคม 2552)